Հաշվետվություն Էկօլոգիա

Այս ուսումնական տարին հագեցած էր և էկօլոգիան այն առարկաներից է որը ինձ շատ հատաքրքրեց և սիրեցի այն․Մինչ Մխիոար սեբասատացիում սովորելը ես դեռ այդքան չէի ուսումնասիրել մեր շրջական և մեր խնդիրները․իմ սիրած աշխատուցյուներից են հին և նոր Երևանի նախագիծը և նաև ջուրը և հանքերի ջրամբարների խնդիրները,ազնիվ կլինեմ և կասեմ մինչ այս նախագծերը ես անտեղյակ էի սակայն իմանալով և հասկանալով ես ավելի ուշադիր եղա և սկսեցի չափով պայքարել ․

https://armanxlghatyan113478407.wordpress.com/2021/04/27/%d5%b0%d5%ab%d5%b6-%d6%87-%d5%b6%d5%b8%d6%80-%d5%a5%d6%80%d6%87%d5%a1%d5%b6/

https://armanxlghatyan113478407.wordpress.com/2021/03/12/%d5%bb%d5%b8%d6%82%d6%80%d5%a8-%d6%87-%d5%b6%d6%80%d5%a1-%d5%ad%d5%b6%d5%a4%d5%ab%d6%80%d5%b6%d5%a5%d6%80%d5%a8/

https://armanxlghatyan113478407.wordpress.com/2020/12/24/%d5%b0%d5%a5%d5%ac%d5%a5%d5%b6%d5%ab%d5%bd%d5%bf%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6-%d5%aa%d5%a1%d5%b4%d5%a1%d5%b6%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b7%d6%80%d5%bb%d5%a1%d5%b6/

ԻՄ կարծիքը և ելույթը կապված Բարաք Օբամաի այս խոսքին

Օ«…. վտանգավոր աշխարհում պատերազմը պիտի լինի որպես տարբերակ, բայց երբեք չպիտի լինի առաջին տարբերակը»։
Բարաք Օբամա

Նրա այս խոսքում ես տեսնում եմ որ նա հասկանում է լիովին պատերազմի կորուստները և ցավը․Նա նախագահ է և նա կարող է այդ իշխանությունը ունի պատերազմ սկսելու կամ հայտարարելու սակայն նրա այն խոսքը որ չպիսի լինի առաջին տարբերակը դա ես որակում որպես խաղաղասեր բայց ոչ վախկոտ մարդու խոսք ով այդ ուժը ունի պատերազմ սկսելու սակայն փորցում է շրջանցել այն․ Վտանգավոր աշխարհում պատերազմը պիտի լինի որպես տարբերակ, Իսկ այս խոսքում նկատում եմ որ նա բացի պատերազմից նշմարում է ուրիշ վտագավոր գործողություներ սակայն փակագծերը չի բացում․

Լիդերություն

Հասարակության քաղաքական կյանքում քաղաքական էլիտայի գործունեությունը հիմնականում պայմանավորված է քաղաքական լիդերների առկայությամբ։ Լիդերության հիմնահարցը քաղաքական մտքի պատմության ժամանակահատվածում եղել է հետազոտողների ուշադրության կենտրոնում։ Բոլոր ժամանակներում էլ քաղաքականության հիմնական հարցերից մեկն է հանդիսացել անհատի ունեցած դերակատարումը պատմության մեջ։ Քաղաքագիտության մեջ հիմնականում գործել են 2 հակադիր բևեռներ։ Առաջին մոտեցումը բացարձակեցնում է անհատի դերակատարումը պատմական իրադարձությունների և գործընթացների մեջ, իսկ երկրորդ մոտեցումը հիմնական շեշտը դնում է օբյեկտիվորեն ձևավորված պատմական նախադրյալների վրա, որոնք էլ թելադրում են անհատների վարքագիծը։

Travelig

There is no one in the world who does not like to travel․Of course i like to travel i must say that traveling relaxes you have amazing wondeful memoreis.You can travel anmywhere but everyone has theit favorite place to relax.In short,traveling is very good,very enjoyable,desirable for everyone.

Հայոց լեզու

• Վերլուծի՛ր բերված նախադասությունները, մեկնաբանի՛ր կետադրությունը։

1. Շների (հատկացուցիչ) ձայնին (հանգման խնդիր) մի քանի հոգի (ենթակա) դուրս եկան (ստորոգյալ) վրաններից (տեղի պարագա), նայեցին (ստորոգյալ) նրանց (հատկացուցիչ) կողմը (ուղիղ խնդիր)։
2. Նրան (հանգման խնդիր) թվաց (ստորոգյալ)՝ օձը (ենթակա) խայթեց (ստորոգյալ) ակնոցավոր (որոշիչ) մարդուն (հանգման խնդիր)։
3. Բասուտա գետի (հատկացուցիչ) մյուս (որոշիչ) ափին (տեղի պարագա)՝ քարաժայռերի վրա (տեղի պարագա), թառել են (ստորոգյալ) մի քանի (որոշիչ) տներ (ենթակա)։
4. Խսիրի վրա (տեղի պարագա) պառկեց (ստորոգյալ) նաև կինը (ենթակա)՝ ծածկելով (դերբայական դերձվածք) փոքրիկ (որոշիչ) տղային (հանգման խնդիր)։
5. Քամուց (պատճառի պարագա) հնձանի (հատկացուցիչ) դռնակը (ենթակա) մեղմ (ձևի պարագա) ճռնչում էր (ստորոգյալ)՝ հիշեցնելով (դերբայական դարձվածք) մի հին (որոշիչ) երգ (ուղիղ խնդիր)։
6. Հասկացրո՛ւ (ստորոգյալ) թշնամուդ (հանգման խնդիր), որ ամեն վայրկյան (ժամանակի պարագա) պատրաստ ես պատերազմելու (ստորոգյալ), և նա (ենթակա) կհրաժարվի (ստորոգյալ) զենքի (հատկացուցիչ) ուժով (միջոցի խնդիր) քեզ (հատկացուցիչ) ընկճելու մտքից (անջատման խնդիր)։
7. Հիշենք (ստորոգյալ) Չինգիզ Այթմատովի (հատկացուցիչ)՝ հիշողությունը (ուղիղ խնդիր) կորցրած (որոշիչ) հերոսին (հանգման խնդիր)։
8. Ես (ենթակա) ապրելու (հատկացուցիչ) ուժ (ուղիղ խնդիր) էի ստանում (ստորոգյալ) դահլիճների (հատկացուցիչ) ու հրապարակների (հատկացուցիչ)՝ հայ (որոշիչ) երգով (միջոցի խնդիր) ու խոսքով (միջոցի խնդիր) ոգեշնչված (որոշիչ) բազմությունից (անջատման խնդիր)։
9. Հովտում (տեղի պարագա) երևում էր (ստորոգյալ) Գաբրիելի պապի (հատկացուցիչ)՝ առասպելական (որոշիչ) շինարարի (հատկացուցիչ) ձեռքով (միջոցի խնդիր) հիսուն տարի առաջ (ժամանակի պարագա) կառուցած (որոշիչ) եկեղեցին (ենթակա)։
10. Ամենագեղեցիկ (որոշիչ) իրը (ենթակա), առօրեական (որոշիչ) դառնալով (դերբայական դարձվածք), միշտ մի բան (ուղիղ խնդիր) կորցնում է (ստորոգյալ) իր (հատկացուցիչ) արժեքից (անջատման խնդիր)։

• Կազմի՛ր ձայն, թշնամի, տուն, քարաժայռ, մարդ, կին բառերի հոգնակին։

Թշնամիներ, տներ, քարաժայռեր, մարդիկ, կանայք:

• Ներքևի նախադասությունների մեջ գտի՛ր հատուկ անունները։

Բասուտա գետ, Չինգիզ Այթմատով, Գաբրիել պապ:

• Որոշի՛ր ձայնին (1-ին նախ.), մարդուն (2-րդ նախ.), ափին (3-րդ նախ.), տղային (4-րդ նախ.), թշնամուդ (6-րդ նախ.) բառերի հոլովները։

Բոլոր բառերը տրական հոլովով են:

• Գտիր նախադասություններում 1 բառ, որի բոլոր վանկերը բաց լինեն։

հո-գի

• Նախադասություններում գտիր և դուրս գրիր կապերն ու կապական բառերը։

Որ, և, ու:

• Գտիր նախադասություններում մեկական սահմանական, ըղձական, հրամայական, ենթադրական եղանակի բայ։

Սահմանական – կորցնում է

Ըղձական – հիշենք

Հրամայական – հասկացրո՛ւ

Ենթադրական – կհրաժարվի

• Նշված ժամանակաձևերից ո՞րը չկա տրված նախադասություններում. անցյալ կատարյալ, վաղակատար անցյալ, անկատար ներկա, ապակատար ներկա։

Ապակատար ներկա ժամանակաձևը չկա ։

Տեղափոխություններ

424) Այդ տարրերի որևէ դասավորություն շարքով։

425) ա) 2! = 1 ^_. 2(2 ֆակտորիալ) ; բ) 3! = 1 ^_. 2 ^_. 3(3 ֆակտորիալ) ; գ) 6! = 1 ^_. 2 ^_. 3 ^_. 4 ^_. 5 ^_. 6(6 ֆակտորիալ) ; դ) n! = 1 ^_. 2 ^_. (n-1) ^_. n(n ֆակտորիա)

426) P₃ = 3! = 6 1,2,3 ; 1,3,2 ; 2,1,3 ; 2,3,1 ; 3,1,2 ; 3,2,1

427) 3! = 6 2! = 2 հավանականությունը = 2/6 = 1/3

428) ա) 1/6 ; բ) 1/3 ; գ) 1/3 ; գ) 0.

429) P₄ = 4! = 24

430) ա)P₅ = 120 ; բ) P₆ = 720 ; գ) P₇ = 5040

431) Այո

Միավորի շրջանագծի կետերի կորդինատները

Որոշիր, թե ո՞ր քառորդում են գտնվում միավոր շրջանագծի այն կետերը, որոնք համապատասխանում են ռադիանային չափով տրված հետևյալ անկյուններին: 

1.  π/20  

• առաջին
• երրորդ
• չորրորդ
• երկրորդ

 2. 3π/4  

• առաջին
• երրորդ
• երկրորդ
• չորրորդ

 3. −π/20  

• առաջին
• երկրորդ
• չորրորդ
• երրորդ

2п/3 + 2пk, k=Z

Պատասխան՝ 2․ ; 3․

Որոշիր, թե միավոր շրջանագծի ո՞ր կետերին են համապատասխանում ռադիանային չափով տրված 3π և 3π/2 անկյունները:

 3π 

• (1;0)
• (-1;0)
• (0;1)
• (0;-1)

 3π/2 

• (1;0)
• (-1;0)
• (0;1)
• (0;-1)

թեստ 4 մաթեմատիկա

1․ 4)18 ; 2. 3)32/3 ; 3. 3)400 ; 4. 1)2 ; 5. 3)1/1000 ; 6. 4) ; 7. 1)(4;7} ; 8. 1)-12 ; 9. ? ; 10. 1)(x+3)²-12 ; 11. 2)2 ; 12. ? ; 13. 4)-2,5 ; 14. 2)11 ; 15. 3)-55 ; 16. 1)3

Բարոյական կշրադատում

Բարոյական զարգացման այս մակարդակում գտնող մարդիկ հաշվի են առնում հեղինակաոր անձանց իշխանությունը և այնպիսի գործոններ ,ինչպիսիք են պատիժը, պարգևը կամ փոխադարձ լավությունները:Այս մակարդակը ներառում է հետևյալ երկու աստիճանները:
Աստիճան 1 ին .

Հնազդանություն իշխանությանը : Այս աստիճանում գործողության լավ կամ վատ լինելը որոշելիս հաշվի են առնում ոչ թե տվյալ գործողության մարդկային կամ արժեքավոր բնույթը այլ դրա ֆիզիկական հետևանքները :
Աստիճան 2րդ
Սեփական կարիքների բավարարում:
Այս աստիճանում կշռադատող մարդիկ կատարում են գործողություններ, որոնք բավարարում են անձի սեփական կարիքները , իսկ երբեմն նաև այլոց կարիքները:

My dream job

There are many jogs in the world a person must try to find the job of his dreams in his life․you have to think a lot,you have to work hand to find your favorite job of your dreams.I consider the work of my dream the work of a director.Its a very good job for me,there are a lot pf jobs in the world but l consider it my dream job.I do not know,I may have chosen a bad or uninteresting job for others, but i love and dream in that direction.In the end I will advise you to choose your job your favorite if you do it with love it will become a dream job.