Рубрика: հայոց լեզու և գրականություն
  • Ի՞նչ է նշանակում ասպետ ժամանակակից հայերենում։
  • Ի՞նչ է նշանակում՝ դաշույնի և թիկնոցի ասպետ։
  • Ո՞ր լեզվից է փոխանցվել ասպ արմատը և ինչ է նշանակում ասպետ՝ բառացի։
  • Բառարաններից գտիր պարսավել, հորջորջել, հավաստելտապանաքար բառերի բացատրությունը։
  • Տեքստում հիշատակված հատուկ անունները առանձնացրու, տեղեկություններ գտիր նրանց մասին։
  • ներկայացրու ազնվություն, մանրուք, ձիավոր, պարսկերեն բառերի կազմությունը։ Օրինակ՝
    անձնազոհություն-անձն(արմատ)+ա(հոդակապ)+զոհ(արմատ)+ություն(ածանց)
  • Պարզիր՝ որ հոլովով են դրված մուգ գրված բառերը և որ հոլովման են ենթարկվում դրանք։
  • Տեքստից գտիր 5 ածական, որոշիր՝ որակական են, թե՞ հարաբերական։
  • Տեքստից գտիր դերանունները, որոշիր տեսակնե

 1ասպետը այն մարդն է, որ համատեղում է իր մեջ ազնվությունը, նվիրվածությունը, մանրուքներից վեր մնալու, վեհանձն լինելու, չարին նենգությամբ չպատասխանելու և նույնիսկ անձնազոհության գնալու ․

2Նշանակում է դավաճան․մեջքից հարվածող․

3պարսկերենից, բառացի նշանակում ասպետ 

4

5Միգուել Սերվանտես դե Սաավեդրայի,իսպանական գրականության կառկարուն ներկայացուցիչիներից մեկն է համարվում է լավագույն վիպագիրներից մեկը եվրոպայում․

ազնվություն ազնիվ արմատ ություն ածանց,մանրուք մանր արմատ ուք վերջածանց,ձիավոր ձի արմատ ավոր վերջածանց

7ասպետն ուղական հոլով․նվիրվածությունը վորոշյալ,մարդու հայցական․եվրոպայու ներգոյական հոլով․իմաստով գործիական․ասպ ուղղական․

Рубрика: Без рубрики

կրթահամալիրի աշխատողների բաց նամակի և իմ դիրքորոշման մասին

Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրը հիմնադրվել է 1989թ Աշոտ Բլեյանի կողմից․Դիմում ենք Վարչապետին նամակով որովհետև ըստ օրենքի 65անց մարդը չի կարող կառավարել կրթահամալիրը սակայն ուրիշ դպրոցներիր և Սեբաստացու պատմություն շատ ուրիշ են Աշոտ Բլեյանը կրթահամալիրի հիմնադիրնե և նաև հեղինակային իրավաունքներ ունի ․Իմ կարծիքով Աշոտ Բլեյանը չպետք է հեռանա և կառավարությունը պետք է բացառուցյուն անի որովհետև սա սովորական դեպք չէ․

Рубрика: Մուտք ճամբար, Լուսաբանումներ

Շարային քայլ և մարմնամարզություն առավոտյան

Այսօր Մխիթար Սեբաստցիում շատ հետաքրքիր էր․Առավոտ ես շարժվեցի դեպի Մայր դպրոց որպեսի մասնակցեմ շատ հետաքրքիր մարմնամարզության և նաև զինորական պատրաստության դասին․Մենք մարզվեցինք նախավարժանքներ արեցինք և սկսեցինք տարբեր վարճություններ անել․Իսկ այտ ամենից հետո մենք սովորեցինք շարային քայլը․Շատ հետաքրքիր էր և ուսուցողական․Այդ ամենը ավարտելուց հետո մենք սկսեցինք խաղալ ֆուտբօլ խաղը բավականին ստացված էր և մենք լավ տրամադրությամբ ուղեվորվեցինք տուն․

Рубрика: Без рубрики

Ճամբար Արատեսում

Այսօր ես մեկնում էի եռօրյա ճամբարի Արատես։ Մենք հավաքվեցինք Մայր դպրոցի բակում։ ճանապարհը շատ հետաքրքիր էր և գեղեցիկ։ ճանբարի առաջին օր շատ լավ էր մենք տեղավորվեցինք և շտապեցինք տեղանքին ծանոթանալ։ Շատ տպավորիչ էր և հետաքրքիր։ Զբաղվեցինք, տարբեր խաղեր խաղացինք։ ինձ տպավորեց Արատեսի քարանձավերը և բնությունը։ Երկրորդ օրը մենք շարժվեցինք դեպի Սմբատաբերդ։Ճանապարհը շատ հետաքրքիր էր և դժվար սակայն մտնելով այդ բերդ ես հասկացա թե ինչ գեղեցիկ է մեր երկիրը։ Սմբատաբերդի ճարտարապետական որոշումները շատ գեղեցիկ էր և այդ բերդը ինձ շատ ոքեշնչեց ու տպավորեց ։ Այս օրերի վերջաբանը երեկոյան էր խարույկի մոտ էր։ Իսկ երրորդ օրը մենք արթնացանք և սկսեցինք նախաճաշել։ Արդեն մոտենում էր մեր գնալու ժամանակը սակայն չէի ցանկանում որովհետև Արատեսում շատ հետաքրքիր էր…